В кабинете логопеда

(образовательная среда кабинета логопеда) Учитель-логопед Н. В. Найденова Предметно-развивающая среда логопедического кабинета призвана создать оптимальные условия для коррекции нарушений детей с тяжелыми нарушениями речи, сочетать в себе доступность, мобильность и многообразие материала, быть полезной и интересной для ребенка. Кабинет логопеда, как правило, насыщен увлекательными и познавательными играми, направленными на устранение дефектов речи. В зоне коррекции […]

День матери

Музыкальный руководитель. Попова Н. П. Есть в нашем мире слово вечное, Короткое, но самое сердечное, Оно прекрасное и доброе Оно простое и удобное, Оно душевное, любимое Ни с чем на свете несравнимое Мама! Кажется, нет слова роднее, чем это. А почему? Потому что мама-это самый близкий и родной человек. Накануне праздника «Дня матери» 24 ноября […]

КУКЛЫ-ГОВОРУШКИ

(из опыта работы) Учитель-логопед: О.Р.Авербах Говорить с незнакомой тетей на консультации, обследовании или первом занятии согласится не каждый малыш, а вот поделиться сокровенным с ”живым” кукольным персонажем — с удовольствием. Зная эту детскую слабость, я мастерю и собираю такие игрушки-помощники в работе логопеда. Отлично справляются с ситуацией знакомства и налаживания контакта куклы: Веселый Язычок Лягушонок […]