Осень пришла — дары принесла!

(практический материал к лексической теме «Осенняя ярмарка. Сад. Огород»). Учитель-логопед: О.Р.Авербах Про осеннюю беседу Без утайки вам поведаем! Логопед: Расскажите-ка, ребятки, Что же выросло на грядках? Дети: Мы покажем вам сейчас Урожай богатый наш! Настя: Не могу обнять руками. Ух! Захватывает дух! Дед принес из огорода Во-о-о-от такой подсолнух! Лена: А у нас на грядке […]

Задержка речевого развития — когда нужно бить тревогу.

Учитель-логопед: О.Р.Авербах (из выступления на родительском собрании в средней группе №15 «Ладушки» комбинированной направленности)       Развитие речи имеет довольно размытые границы. Не следует постоянно сравнивать своего ребенка с другими детьми. Процесс становления речи — сугубо индивидуальный. Учеными также зафиксировано, что мальчики немного позже начинают говорить, чем девочки. Однако и процент задержек в развитии речи у […]

В гости к Солнышку.

Воспитатель: Одинцова К.В       В адаптационный период особенно важно создать атмосферу доброжелательного взаимообщения, обогащающего чувственную сферу, обеспечить каждому ребёнку эмоциональный комфорт. Чтобы создать положительный эмоциональный настрой, формировать интерес к познанию, развивать желание участвовать в игровых действиях в группе «Земляника» прошло увлекательное развлечение «В гости к Солнышку»Много радостных минут и весёлое настроение получили ребята от праздника.

Краски Осени.

Воспитатель: Одинцова К.В. Могут все детишки смело рисовать. И не только кистью, можно вытворять. Пальцем ткнуть, и носом, А печать — ладошкой, а ещё в придачу — Маленькою ножкой. Вот и разрисуем мир мы, в яркий цвет, Удивительный и радостный, этот свет. (Н..Биушкина)       Малыши младшей группы «Земляника» впервые приняли участие в выставке рисунков «Осенние […]

Рекомендации психолога для родителей в период адаптации ребенка к детскому саду

Попова Наталья Петровна Адаптационный период — серьезное испытание для ребенка. Вызванные адаптацией стрессовые реакции надолго нарушают его эмоциональное состояние. Поэтому мы рекомендуем: Привести домашний режим в соответствие с режимом группы детского сада, в которую будет ходить ребенок. Познакомиться с меню детского сада и ввести в рацион питания ребенка новые для него блюда. Обучайте ребенка дома […]